从今天开始，51Blog 将在接下来的一系列文章中为您讲述自己的大学生活经历，并期待“他山之石，可以攻玉”，希望朋友们能从我的大学生活经历中有所收获，从而帮助自己度过一段美好的大学时光，在自己短暂的人生中不留下任何缺憾。 当然，51Blog 只是凡人一个，而且自己的大学生活也算不上成功，所以，妄谈经验难免会贻笑大方。然而，是什么让我如此有底气的在这里向朋友们分享自己的大学经验呢？没错，51Blog 有着自己的制胜法宝，那就是由华龄出版社翻译出版的《做个High大学生》一书，该书由美国著名教育家吉拉尔德·科瑞、辛迪·科瑞以及郝迪·乔·科瑞三人合作编著，该书是美国大学教材，先后影响了一代又一代美国学生。正如中文版上所言，该书无论是对新大学生、正在就读的大学生，以及渴望大学生活的人们，甚至为大学生的学习与生活而付出的人们，都具有非凡的意义。 2003年，刚入大学，51Blog 就不停的搜求此书，然而，直到深冬，才在一家偏僻的三联书店内找到该书，当时如获至宝，即可入手。自此，51Blog 就踏上了大学生活的快车道。首先，如果您经济宽裕，或者不在意20元左右的书费，51Blog 还是推荐您前去购买一册：
51Blog 在网上搜寻许久，也未能找到该书封面，而我自己也没有相机，所以无法为大家提供该书封面图片，请多多谅解。
当然，如果您无意购买，也可以跟随51Blog 来详细地阅读此书，我们将在后面的介绍中一点点将书中精彩内容列出，并与朋友们一起分享、切磋、探讨。而且，51Blog 也会将自己阅读此书过程中所作的精彩读书笔记分享给大家，希望能为您的大学生活做些帮助。在以下的文字中，方框中的黑色字体通常为原书内容，而红字部分则为我的读书笔记，以及我的阅读感言。 下面，我们来开始本书的第一章：开始大学生活。 我想很多大学新生都和我一样，刚刚进入大学时会感觉十分迷茫，不知道究竟自己想要什么，不知道究竟为什么要读大学。作者也注意到了这点，所以，在全书的第一部分，他就带我们先来反思一个问题：我们为什么要读大学？ 在你的人生中，大学是什么样的一个阶段，你如何看待大学？所谓知己知彼、百战不殆，首先，我们跟随作者认识一下自我，通过反思下面这些问题来简单了解一下自己的情况：
1.我大部分的中学生活都未虚度。（反省永远都很重要，不管是否虚度，开始一个新的历程时，我们都需要反思上一段经历） 2.在我生命中，好成绩比我学到的知识重要。（不管你的观点如何，进入大学应该为自己来学习什么而思考了） 3.我通常未质疑老师所说的话便全盘接受。（大学和中学学习方法的变化问题） 4.目前，我主要因竞赛和其他外在压力而激发学习动机。（还是需要一个内在的学习动力的） 5.我知道自己有很强烈的好奇心以及追根究底的欲望。（不管你有没有，在大学里，这点必不可少） 6.我害怕犯错且看起来愚笨。（不管你以前如何认为，现在你必须敢于犯错） 7.到现在为止，上学实在没意思。我几乎找不出学校课程和真实生活之间有何关联。（这点很危险，你必须及时改变这种思想） 8.亲朋好友们会鼓励我做出自己的决定并加以执行。（他们只关注我但对我的行为不管不问） 9.我期盼在大学里成为一个与中学时截然不同的学生。（期待部分改变，并发展完善） 10.我希望能规划自己的学业。（在大学里，包括以后的人生中，这是必备的技能）
在回顾并反省了我们的高中生活之后，紧接着，作者带我们来认识大学在我们的人生中所处的位置。反省了这样几个问题：
1.回忆你迄今为止的教育过程中的要事或转折点。 2.至今仍在影响你的人或学生。 3.你最想改变你学生时代的什么，为什么？（社交及人际；比较重要但自己很欠缺） 4.回忆过去的学习经验，想说些什么。（没有什么不可能的事儿；顺境之中勿大意，更要清醒；凡事三思而后行）
谈论了这样一些东西：
1.以前学习中某些特殊事件的启示。（高一上期的拼搏：努力自有收获，失败后不过从头再来） 2.你是否对自己感到满意，又想作什么改变。（还算可以；希望能够更努力一些） 3.你想在大学生活里做哪些改变。（扩大社交，提高能力，稍稍改变自己的性格）
随后作者通过一个自我省思来帮助我们寻找自己进入大学的理由。在这里，我们略去这个省思，不过您需要仔细思考一下大学应该是一堵围墙包裹着的殿堂，还是自己人生路上的一个桥梁？究竟为什么要进入大学。比如是自己主动乐意，还是为环境所迫；如果自己乐意，那进入大学想学些什么，想改变些什么；如果为环境逼迫，那自己如何才能变成主动接受现实，改变自己，发自内心地接受这种教育。 接着，作者试图通过批判思考的方式来帮助我们认清自己大学路上的障碍。包括自己的内在障碍，以及周围的环境障碍，等等。 然后，作者给我们布置了一些任务，比如制定一个五年计划，进行一次放眼未来的创造思考，尽力为我们感到茫然的大学生活构筑一些美好的愿望。因为这部分内容比较重要，也十分有意义，所以，我们原文照抄，也希望你能立刻制定自己的计划。 首先是制定自己的五年计划：
五年计划
写出你未来5年的期望。然后至少跟一个人谈一谈你想走的方向。 我的资源：勤奋刻苦、踏实朴素、敢拼敢干、永不动摇、年轻、专一、爱钻研、敢于异想天开、善于想像； 我想像自己将成为何种人： 我最想具备的能力：人际交往能力、自制力、动手能力、工作经验、失败或成功经历、健康； 我可能遇到的阻碍：较差的经济状况、不良社会风气、稍差的自制力、只空想而不行动、身体健康问题； 我必须采取的做法：努力解决经济问题；在想像的基础上，以一种理智、克制来约束自己在这条充满艰险与困难的道路上奋勇前进。
接着是这个创造思考：
放眼未来
对下列项目稍加思考，选出造成你未能完成梦想的理由：
我不够聪明。
我必须赚钱过活。
我没有足够的钱。
我天生能力欠佳。
我缺乏良好的人际关系网。
我缺乏驱动力和意志力。
我不是个有创造力的人。
太多人对我抱着期望。
写出一种可以克服这些障碍的方法：多与人交往，培养自己成为一个活泼开朗、积极向上的人。 想像你在大学毕业典礼上，当你走向讲台，拿到文凭时，心中有何感想？我的努力有了回报，然而这一纸文凭又能代表什么呢？我的能力究竟如何？前途路漫漫，依然需前行。 在来宾中，有你认识的人吗？他们会怎么看待你？有；做的不错，继续努力！ 你有哪些话想告诉参加毕业典礼的人们？革命尚未成功，同志仍需努力！
随后，作者带我们来算了一笔帐，以帮助我们看清自己读大学的成本投入。在此，我们略去，但你自己可以通过计算每年的学费，每年的课程总数、课时数，来详细计算一样一节课的投入是多少钱，借此鼓励自己认真听课、努力学习。 本章最后，作者带我们制定了一份个人契约书，希望能通过这种别出心裁的方式来鼓舞我们认认真真地学习好这本书，为我们的大学生活打下一个良好的基础。
个人契约书
我打算从阅读本书的过程中获得某些特定的东西：知识（书本的）；性格的完善；纯真的友谊；宽广的社交；健康。 为达到目标，我愿意做出一切努力，奋勇拼搏，勇往直前。 其他我需要做的事情：
阅读书中批判思考园地与创造思考园地，找出时间写下所有问题的答案。
写下研读本书的感想。
提出问题，参与讨论。
不迟交作业。
主动参与课堂活动。
写下学生生涯的点滴。
使自己成为本书的共同作者。
以下是为使我成为自己心中理想的学生，我愿意采取的一些步骤：
坚持日程表中的行动。
多做事、少说话，多读书、多记录、少空谈。
积极利用每一丝时间，完成任务。
坚决不上网聊天。
好了，至此，我们完成了《做个High大学生》一书第一章的学习与探讨，当然，功夫在书外，除此之外，我们还有很多东西需要学习，还有很多经验需要总结与反省。在此，51Blog 预祝您学习顺利，过一个充实的大学生活！